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課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

授課老師：皮艷清

地點：慧源樓516

聽講人：人文學院 中文231班 王子爍

“三尺講臺守初心，一支粉筆寫春秋”——這是初次上課時皮老師的自我介紹，簡潔而深刻。在那靜謐而莊嚴的教室里，三尺講臺默默佇立，皮老師靜靜地訴說著三十載從教生涯的經歷與心得。今天，我有幸來到皮老師的課堂，聆聽著老師的講解，感受著穿越時空的力量。

課程之初，皮老師并未急于翻開書頁，而是拋出三道深邃的思考題——“思政課到底有什么用？”“思政課到底該怎么看？”“思政課到底要怎么學？”，如同三顆石子投入平靜的湖面，激起了同學們心中的層層漣漪。隨著課堂的深入，老師的講解如春風化雨，同學們被這份獨特的魅力深深吸引。

皮老師引領我們走進“千年第一思想家”馬克思的世界。一句“請講講你眼中的馬克思”，如同火種，點燃了同學們的熱情。有的同學說：“馬克思十七歲就立志為人類的幸福而工作，他是一個道德高尚、有崇高理想的人。”也有同學說：“馬克思與弗里德里希·恩格斯合作撰寫了《共產黨宣言》和《資本論》，他是無產階級的先鋒者和引路人。”老師的眼中閃爍著贊許，對同學們的理解給予了高度評價。課堂上老師時而激情飛揚，時而娓娓道來。她語重心長地說，我們的教育決不能培養出一些“長著中國臉，不是中國心，沒有中國情，缺少中國味”的人，她勉勵同學們要成為勇擔民族復興大任的時代新人。

課程接近尾聲，皮老師以“雙向奔赴”這一溫馨而又深刻的流行語，巧妙概括了“馬克思主義為何能來到中國”與“中國為何能接納馬克思主義”的奧秘。皮老師說：“正是這樣的雙向奔赴，才成就了這場跨越時空的美麗邂逅。而這個美麗的邂逅結局如何？且聽下回分解！好，同學們，下課！”下課鈴聲響起，但同學們仍沉浸在精彩絕倫的課堂中，意猶未盡。那份震撼與感動，如余音繞梁，久久不散。

編    輯：涂金鳳

責任編輯：許  航