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編者按：1月19日，鳳凰網江西頻道報道了江西省政協委員、南昌大學設計研究院副院長吳閩帶來《關于加快我省基礎學科拔尖創新人才選拔工作》的建議。詳情如下：

江西省政協委員、南昌大學設計研究院副院長吳閩（受訪者供圖）

“加快推進我省基礎學科拔尖創新人才的選拔和培養工作，將為我省‘1269’行動計劃的全面推進提供堅實的人才保障，為江西的社會經濟的高質量發展奠定堅實基礎。”2025年江西省兩會，江西省政協委員、南昌大學設計研究院副院長吳閩帶來《關于加快我省基礎學科拔尖創新人才選拔工作》的建議。

為更好服務“1269”行動計劃，吳閩建議，逐步擴大“英才計劃”招生規模，增加招生總數，尤其是增加緊缺基礎學科領域的招生比例。合理調整和增加專業設置，確保覆蓋“1269”行動計劃涉及的關鍵行業和技術領域。并建議擴大試點中學范圍，在部分省重點中學建立“基礎學科基地班”，面向全省中學選拔具備基礎學科特長的學生。

談及破解相關教育資源相對不足，尤其是高水平師資和科研平臺的缺乏難題，吳閩認為可以建立“優秀導師引進計劃”，從國內外引進高水平教研人員，同時加大對現有師資的培訓力度。“按年穩步增加財政投入，力爭在未來五年內使相關基礎學科的高水平實驗室和科研平臺數量增加50%。”吳閩說。

吳閩還建議，可以充分依托全省綜合性高水平大學的學科資源優勢，探索高等教育與基礎教育貫通培養機制。探索靈活的學制改革，鼓勵跨學科項目和實驗班的建立，促進學生創新潛能的激發和主動學習能力的培養。同時，建立動態反饋機制，逐步提升跨學科選修課程，定期評估并調整培養方案，以確保其適應學生需求和學術前沿變化。

在吳閩看來，加強產學研協同創新也有利于加快基礎學科拔尖創新人才選拔工作。具體可推動相關高校的基礎學科與企業、科研深度合作，完善創新協同機制，建立“基礎學科+產學研聯動基金”，對此類優秀合作項目予以資金支持，促進基礎研究成果的轉化和應用。此外，吳閩建議，通過廣泛的宣傳與教育，提高全社會對基礎學科價值的認識。

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審核：邱曉怡、許航、涂金鳳、陳小赤